人工智能越來越普及，各國爭相推出更多的人工智能應用程式，望能在科技領域佔一席位。從前我是對人工智能嗤之以鼻，主要原因是曾經遇到一位外國組員，上課長期使用ChatGPT，課堂匯報更將香港不同建築物的照片和名稱錯誤配對，與組員線上多番溝通，亦未能完全攔截所有錯誤的字眼，與其說是與真人一起做組員，我的感覺更像是與人工智能進行一番「對戰」。但後來真正接觸人工智能，卻發現它並非我認知中的差劣，只是在於能否善用妥當。

ChatGPT是我比較少用的人工智能，雖學校為師生提供免費版，但ChatGPT無法同時將數個檔案的內容整合，且我認為它對於英文文本的分析和整合較中文文本好。然而我上課接觸的文本大多都是中文文本，外國文學的數量不多，所以ChatGPT於我而言並非最好的學習夥伴。

說到對於中文文本的分析，就不得不提Deepseek。當出現比較難理解的概念時，Deepseek絕對是一個不錯的選擇。如我想了解新批評和結構主義兩種概念，則可配合早前網上流行的指令，在人工智能面前假裝自己是一個甚麼也不會的老人家，讓Deepseek將複雜的概念簡單化。而我亦喜愛在考試前，叫它假裝是我的教授，向我發問任何角度、任何程度的問題，越刁鑽越好，考試時方可萬無一失。但Deepseek亦並非完美，一來它經常在重要時刻出現無法載入，需稍後再試字眼，無法應付燃眉之急。二來它的圖片偵測技術仍處於有待改善的狀態，若圖片沒有任何文字或它未能偵測到圖片上的文字，則無法向它提問。

因此有關圖片方面的使用，我比較喜歡使用Gemini。Gemini亦是近期我比較常用的人工智能，因為我只需上載數張圖片，並附上指令，它便會生成我想要的圖片。如我喜歡在自己製作的補習材料加上插畫，令小朋友學習時，看見可愛的卡通，令詞語的解釋更為生動。如我想向年紀比較小的學生解釋破涕為笑的意思，我便會在Gemini輸入特定指令，讓它生成一張容易理解的圖片，配合插畫的生動的演繹，令字詞的意思更為淺白。但是，如果我要求Gemini刪去或修改圖片的內容，它會突然出現一些我從未要求它呈現的內容，甚至圖片的風格也會改變。唯有我將原本的指令重新複製貼上，並加上需要修改的指令，它才會正常運行。

現今市面上的人工智能應用程式越來越多，我亦不能全部體驗一遍，但單單與這幾個人工智能技術「博弈」，我便能感受到現時人工智能的「全面性」。